LERNEND lehren und LEHREND lernen

Das kleine Glück

🍒🍀☀️🍀🤩🍀🍫🍀💙

Traurig saß das kleine Glück am Straßenrand und schaute den Menschen zu. Acht-los hasteten sie an ihm vorbei. Kaum jemand schien es zu bemerken. Alle waren sie zu beschäftigt, auf der Jagd nach Anerkennung, Geld und Wohlstand.

Und wenn einer nach dem Glück suchte, dann hielt er in der Regel Ausschau nach dem Großen, auch wenn das schwer zu finden war.
Oft versuchte das kleine Glück, auf sich aufmerksam zu machen. Es ließ kleine Blumen durch die dicke Asphaltdecke wachsen und hoffte, dass ihr Leuchten jemanden erfreuen würde. Doch meistens trat ein Fuß achtlos darauf.

Manchmal übte es mit den Vögeln ein besonders schönes Lied ein. Doch ihr Gesang ging im wütenden Hupen der Autos unter.

Am ehesten fanden Kinder das kleine Glück. Sie entdeckten es in einer Handvoll sommersüßer Kirschen oder fanden es bei einer eiskalten, wilden Schneeballschlacht. Doch irgendwann, wenn sie ihren Kinderschuhen entwuchsen, verloren auch sie fast immer die Gabe das kleine Glück im Alltag zu entdecken.

Eines Tages legte sich ein Schatten über die Welt und schien alles zu verdunkeln. Die Menschen wurden ängstlich und sorgenschwer. Sie ahnten, dass ihnen schwierige Zeiten bevorstanden.

Auch das kleine Glück wurde ängstlich. Es sagte sich: Jetzt, in diesen dunklen Zeiten wird mich gar niemand mehr finden.
Und eine kleine Träne tropfte auf die Erde. Dort, wo sie hinfiel, wuchs eine besonders schöne Blume. Sie schimmerte bunt und leuchtete hoffnungsvoll.

🍒🍀☀️🍀🤩🍀🍫🍀💙

Da bückte sich ein Mann und betrachtete die kleine Blume eine Weile. Mit Bedacht pflückte er sie und schenkte sie seiner Begleiterin. Ein strahlendes Lächeln breitete sich auf beiden Gesichtern aus.

Und das kleine Glück begriff: Gerade in den dunklen Zeiten, wurde es besonders gebraucht! Eifrig begann es damit, kleine Momente der Freude zu verteilen. Und das Wunder geschah!

Die Menschen sahen das kleine Glück in einem Sonnenstrahl, der durch die Dunkelheit fiel.
Sie fanden es in einem Stück Schokolade, das sie langsam in ihrem Mund zergehen ließen.
Sie bemerkten es, in dem Angebot einander zu helfen oder
in einem Brief, der von lieber Hand geschrieben wurde.

Dem kleinen Glück wurde es ganz warm ums Herz, wenn es das Lächeln auf den Gesichtern der Menschen sah. In solchen Momenten ahnten die Menschen, dass der Schatten irgendwann auch wieder verschwinden, und die Welt wieder heller würde.

Nur manchmal, wenn es an die Zukunft dachte, fragte sich das kleine Glück:

Ob die Menschen mich auch dann noch sehen werden, wenn die Welt wieder heller ist?
Oder werden sie wieder achtlos an mir vorbei durchs Leben hasten?

Die Antwort auf diese Frage, gib du sie dem kleinen Glück. 🌸

🍒🍀☀️🍀🤩🍀🍫🍀💙

✍🏼 Christine Sinnwell-Backes

💗 @seelenleuchtturm

Wieder einmal hab ich eine Geschichte gefunden, die mich zum Vorlesen aufgefordert hat.
Danke an
@seelenleuchtturm

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Hey ihr Lieben, wieder einmal
Gedanken, die mich einfach auch still zurück lassen.
Warum verschwindet dieses Wissen zunehmend?

‼️Eine norwegische Neurowissenschaftlerin hat 20 Jahre damit verbracht, zu beweisen, dass das Schreiben mit der Hand das menschliche Gehirn auf eine Weise verändert, wie es das Tippen physisch nicht vermag, und fast niemand außerhalb ihres Fachgebiets hat die Studie gelesen‼️

Ihr Name ist Audrey van der Meer. Sie leitet ein Hirnforschungslabor in Trondheim, und die Studie, die die Debatte endgültig entschied, wurde 2024 in einer Fachzeitschrift namens „Frontiers in Psychology“ veröffentlicht.

Die Erkenntnis ist so einschneidend, dass sie jedes Klassenzimmer auf der Welt hätte verändern müssen.

Das Experiment war einfach.

Sie rekrutierte 36 Universitätsstudenten und setzte jedem eine Kappe mit 256 Sensoren auf, die an die Kopfhaut gedrückt wurden, um die Gehirnaktivität aufzuzeichnen. Auf einem Bildschirm wurden nacheinander Wörter eingeblendet. Manchmal schrieben die Studenten das Wort mit einem digitalen Stift von Hand auf einen Touchscreen, und manchmal tippten sie dasselbe Wort auf einer Tastatur.

Jede neuronale Reaktion wurde während der gesamten fünf Sekunden aufgezeichnet, in denen das Wort auf dem Bildschirm blieb. Dann untersuchte ihr Team den Teil der Daten, den die meisten Forscher jahrelang ignoriert hatten: nämlich wie verschiedene Teile des Gehirns während der Aufgabe miteinander kommunizierten.

Wenn die Studenten von Hand schrieben, leuchtete das Gehirn überall gleichzeitig auf. Die Regionen, die für das Gedächtnis, die sensorische Integration und die Kodierung neuer Informationen zuständig sind, feuerten alle gemeinsam in einem koordinierten Muster, das sich über den gesamten Kortex ausbreitete. Das gesamte Netzwerk war aktiv und vernetzt.

Als dieselben Studenten dasselbe Wort tippten, brach dieses Muster fast vollständig zusammen. Der größte Teil des Gehirns verstummte, und die Verbindungen zwischen Regionen, die Sekunden zuvor noch aktiv gewesen waren, waren im EEG nirgends mehr zu finden.

Dasselbe Wort, dasselbe Gehirn, dieselbe Person und zwei völlig unterschiedliche neurologische Vorgänge.

Der Grund dafür war etwas, worauf vor ihrer Arbeit niemand wirklich geachtet hatte.

Das Schreiben von Hand ist keine einzelne Bewegung, sondern eine Abfolge von Tausenden winziger Mikrobewegungen, die in Echtzeit mit den Augen koordiniert werden, wobei jeder Buchstabe eine andere Form hat, die vom Gehirn die Lösung eines leicht unterschiedlichen räumlichen Problems verlangt.

Die Finger, das Handgelenk, das Sehvermögen und die Teile des Gehirns, die die Position im Raum verfolgen, arbeiten alle zusammen, um einen Buchstaben zu erzeugen, dann den nächsten, dann den nächsten.

Das Tippen wirft all das über Bord.

Van der Meer hat dies in ihren Interviews klar zum Ausdruck gebracht.

Kinder, die auf Tablets lesen und schreiben lernen, können Buchstaben wie b und d oft nicht unterscheiden, weil sie nie körperlich gespürt haben, was es bedeutet, diese Buchstaben tatsächlich auf einem Blatt Papier zu schreiben.

Handschrift bringt das Gehirn zum Arbeiten. Tippen lässt es auf der Stelle treten.

Jede Notiz, die du jemals getippt statt geschrieben hast, gelangte über einen schmaleren Kanal in dein Gehirn.

Jedes Meeting, jede Buchmarkierung, jede Idee, die du auf deinem Handy statt auf Papier festgehalten hast, wurde nur halb so tief verarbeitet.

Du hast diese Dinge nicht vergessen, weil dein Gedächtnis schlecht ist.

Du hast sie vergessen, weil das Tippen nie den Teil des Gehirns geweckt hat, der sie hätte festhalten können.

Die Lösung ist das, was deine Großmutter schon wusste. Nimm einen Stift zur Hand. Schreib es auf. Der langsamere Weg ist der schnellere.

✨Knister & Alenari – Alltagschaos mit Drachenatem✨

Gefunden bei:
https://t.me/Alenari_Fluegelweg

@lerneninspirieren

Ein Lied, das erzählt, lehrt und unsagbar berührt.
Ich teile es gern mit euch.

@lerneninspirieren

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Immer wieder erinnernswert.


🐺 Die Liebe zu unseren Kindern 🌳

Es gibt eine Liebe, die älter ist als jedes Wort. Sie war schon da, als unsere Ahnen am Feuer saßen und in die Nacht lauschten. Sie ist in uns, wenn wir unsere Kinder schlafen sehen.

Die Wölfin verteidigt ihre Jungen gegen den Winter. Der Wolf zieht meilenweit durch Schnee und Wald, damit das Rudel genährt wird. Sie fragen nicht, ob es sich lohnt. Sie tun es, weil es das Gesetz des Lebens ist.

So ist es auch mit uns.
Unsere Kinder sind nicht unser Besitz. Sie sind die Zweige an dem Baum, dessen Wurzeln tief in die Vergangenheit reichen.

Durch uns fließt, was unsere Ahnen uns gegeben haben. Durch sie fließt es weiter, in eine Zeit, die wir selbst nicht mehr sehen werden.

Das ist die heilige Aufgabe: Ihnen Wurzeln zu geben, damit sie stehen können. Und Flügel, damit sie fliegen können. Sie zu halten, solange sie uns brauchen. Und sie loszulassen, wenn ihr eigener Weg ruft.

Manchmal zeigen wir diese Liebe laut. Manchmal nur mit einer Hand auf der Schulter. Mit einem Blick, der sagt: Ich sehe dich. Ich bin da. Immer.
Und wenn wir Fehler machen, und das werden wir, dann lasst uns den Mut haben, sie einzugestehen. Auch das lehrt unsere Kinder mehr als jede Predigt.

Denn eines Tages werden wir selbst zu den Ahnen gehören. Dann wird nicht zählen, was wir besessen haben. Es wird zählen, was wir in ihren Herzen hinterlassen haben.

Nimm heute dein Kind in den Arm. Oder schick ihm eine Nachricht, wenn es schon weit fort ist. Sag ihm, was du vielleicht zu selten sagst.
Die Liebe, die wir weitergeben, ist das Einzige, das niemals stirbt.

Heil und Segen auf all euren Wegen. Die Götter sind bei euch.

In Liebe und Verbundenheit,

Richard der Weiße Wolf Folge dem Pfad🌿 https://t.me/folgedempfad

Lernend spielen und spielend lernen - irgend woher kenne ich so etwas doch. Passt hier gut in den Kanal oder?! 🤔😉😘


🧠🚀 Kann Bewegung das Gehirn deines Kindes unterstützen? Ja – und zwar auf eine erstaunlich natürliche Weise.

Kinder lernen nicht nur am Schreibtisch. Auch Bewegung, Koordination und Spielen sind wichtige Bestandteile einer gesunden Entwicklung. 👦👧
Wenn Kinder laufen, balancieren, klettern oder Bewegungen koordinieren, arbeiten verschiedene Bereiche des Gehirns gleichzeitig zusammen. Dabei werden motorische Fähigkeiten trainiert und neue Bewegungsabläufe gelernt.
🔹 Bewegung + Koordination
→ fördern die Entwicklung motorischer und kognitiver Fähigkeiten
🔹 Koordinationsspiele
→ können Aufmerksamkeit und die Fähigkeit unterstützen, Bewegungen gezielt zu steuern
🔹 Aktive Spiele
→ bringen Bewegung in den Alltag und können zu einem gesunden Schlaf beitragen 😴
Besonders interessant sind Übungen, bei denen Kinder ihre rechte und linke Körperseite koordinieren müssen – zum Beispiel Überkreuzbewegungen, Balancieren oder bestimmte Rhythmusspiele.

💡 Aber wichtig: Solche Übungen sind kein „Brain Hack“ und machen ein Kind nicht automatisch intelligenter. Die Gehirnentwicklung wird von vielen Faktoren beeinflusst – unter anderem von Bewegung, Schlaf, Ernährung, Lernen, sozialen Beziehungen und einer anregenden Umgebung.

❤️ Deshalb muss Spielen nicht kompliziert sein:
Bewegen, ausprobieren, koordinieren, lachen und Neues lernen – genau darin steckt ein großer Teil kindlicher Entwicklung.

🧠 Ein gesundes Gehirn entwickelt sich nicht nur durch Lernen, sondern auch durch Erfahrung und Bewegung.

Schütze deine Gesundheit.
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Und dieser Fund hat mich jetzt sehr berührt. Danke dafür

Das Fundbüro der verlorenen Gefühle

👍📚❤️🗄️🫂🗄️❤️📚👍

Manchmal stelle ich mir vor,
es gäbe irgendwo ein Fundbüro
für all die Gefühle,
die zwischen zwei Menschen verloren gegangen sind.

Einen kleinen Raum
mit hohen Regalen
und unzähligen Schubladen.
Darin lägen all die Dinge,
die niemals jemand abgeholt hat.

Ein Kuss,
der beinahe passiert wäre.
Ein „Bleib noch“,
das niemand ausgesprochen hat.
Ein Blick,
der eine Sekunde zu früh
abgewendet wurde.
Ein gemeinsamer Nachmittag,
für den irgendwann keine Zeit mehr war.

Und irgendwo,
ziemlich weit hinten,
läge vielleicht auch eine Schublade
mit deinem Namen.

Ich würde sie öffnen
und vermutlich staunen,
wie viel darin liegt.

Keine großen Liebeserklärungen.
Eher diese kleinen Dinge,
aus denen Nähe wirklich besteht.

Ein Lachen,
das ich noch hören kann.

Ein Gespräch,
das viel zu schnell vorbei war.

Dieses besondere Gefühl,
dir etwas erzählen zu können
und zu wissen,
dass du nicht nur meine Worte hörst.

Vielleicht läge darin auch
all das,
was wir nie geworden sind.

Nicht traurig.

Einfach ungelebte Möglichkeiten,
die einmal für einen kurzen Moment
zwischen uns standen
und dann weitergezogen sind.

Ich würde nichts davon zurückfordern.
Das ist vielleicht das Seltsame.

Ich würde nur dastehen,
mitten zwischen all diesen verlorenen Dingen,
und erkennen,
dass nicht alles,
was keinen Platz im Leben gefunden hat,
deshalb bedeutungslos war.

Manche Gefühle müssen keine Zukunft bekommen,
um echt gewesen zu sein.

Manche Menschen müssen nicht bleiben,
um etwas Bleibendes zu hinterlassen.

Und manche Geschichten
sind vielleicht gerade deshalb so kostbar,
weil wir nie erfahren werden,
wie sie weitergegangen wären.

👍📚❤️🗄️🫂🗄️❤️📚👍

Bevor ich das Fundbüro verlasse,
würde ich die Schublade
noch einmal öffnen.

Nur für einen Augenblick.

Und ganz unten
läge etwas,
das ich sofort erkennen würde.

Dieses warme Gefühl,
das noch heute entsteht,
wenn ich an dich denke.

Das würde ich mitnehmen.❤️

Nicht die verpassten Möglichkeiten.

Nicht die Fragen.

Nicht das, was hätte sein können.

Nur dieses Gefühl.

Und vielleicht würde die Frau
hinter dem Schalter lächeln und sagen:

Das gehört auch nicht hierher.
Das war nie verloren.

👍📚❤️🗄️🫂🗄️❤️📚👍

✍🏼 Dein Glücksstern-Funken
🎨 David Renshaw

💗 @seelenleuchtturm

Hey ihr Lieben,
wieder einmal rufen sich uns unsere Worte/ WortAuswahl ins Bewusstsein. Zu wenig fühlen wir oft in sie hinein bevor wir sie sprechen.

Worte sind lebendig.

Sie verändern sich,
während wir uns verändern.

Manchmal trägt ein Wort
über Jahre genau das,
was wir fühlen.

Und eines Tages
legt es seine alte Bedeutung ab
und öffnet sich neu.

Nicht weil es falsch war.

Sondern weil wir gewachsen sind.

Einer der schönsten Gaben des Menschseins:

Nicht festgelegt zu sein.

Sondern wandelbar.

Und dennoch
dem eigenen Wesen treu zu bleiben.


@Alenari_Fluegelweg
@lerneninspirieren

einen schönen Abend #kindertag
https://t.me/join_PLATT_FORM

Ich erinnere mich noch gut daran, wie ich in der Grundschule saß.

Und eigentlich gar nicht verstanden habe, warum.

Warum sitze ich hier. Warum lerne ich das. Warum klingelt es jetzt schon wieder, obwohl ich gerade anfange zu verstehen.

Ich glaube, die meisten Kinder stellen sich diese Fragen. Sie sagen sie nur nicht laut.

Und irgendwann hören sie auch auf, sie zu stellen.

Das ist der Moment wo Lernen aufhört, spannend zu sein. Nicht weil das Kind falsch ist. Sondern weil das System nie für das Kind gebaut wurde.

30 Kinder. Ein Lehrer. 45 Minuten. Klingel. Nächstes Fach. Hausaufgaben. Wiederholen.

Das Gehirn braucht Emotion um zu lernen. Es braucht Neugier. Es braucht jemanden der sagt — warte mal, das ist eigentlich richtig cool, lass mich dir zeigen warum.

Nicht jemanden der sagt: Das kommt in der Prüfung.

Genau das wollen wir anders machen.

Kleine Klassen. Maximal 8 Kinder. Themenwochen statt starrem Stundenplan. Echte Bezugspersonen die nicht Mama oder Papa sind. Und Gleichaltrige aus Familien die genauso denken wie du.

Für Kinder von 7–9 Jahren. Montag bis Freitag. 11–14 Uhr deutscher Zeit.

Ich liege manchmal nachts wach und stelle mir vor wie das wäre — wenn jedes Kind morgens aufwacht und sich auf den Tag freut.

Das ist was wir aufbauen.

Wenn du das Gefühl hast, dein Kind könnte genau das gebrauchen — schreib mir einfach „Grundschule”. Dann reden wir.

→ https://t.me/horizonteam1

https://t.me/philippbolzchannel

Bleibt frei,
– Philipp

Experimentieren und selbst Erfahren - was hat mehr Wirkung überhaupt?!
Danke dafür

solche Lehrer braucht man
👀 Dieses Experiment klärt Schüler nicht nur über Strahlung auf
(🇩🇪dt. Untertitel)

☝🏻Diese Schüler haben bei diesem interessanten und simplen Experiment weitaus mehr gelernt, als die Gefahren des W-LANs:

👉 Die Kinder kommen selbst drauf, dass die staatlichen Behörden nicht vor W-LAN-Strahlung warnen, obwohl man die Gefahren - im wahrsten Sinne des Wortes - kinderleicht erkennen kann.

👉 Die finale Frage, ob es Länder oder Städte gäbe, in denen W-LAN verboten ist wird vermutlich einige Schüler schon im zarten Alter aufgeweckt haben.

👉 Diese Kinder werden sich mal nicht jeden Scheiss vom Staat erzählen lassen!

Teile diesen Beitrag – mehr Menschen sollten das sehen 🐇

Folgen: Das Weiße Kaninchen 🤩 https://twitter.com/real___rabbit https://twitter.com/real___rabbit

Hey ihr Lieben, so schön, klar und rein erzählt. Gern geb ich es weiter. Erzählen und Zuhören - niemals darf dieses Erleben in gemeinsamer Runde uns genommen sein. „Komm, setz dich unter den Baum | Eine Pfingst-Erzählung

Für alle die wie ich selbst solches Altes GedankenGut und Bräuche erhalten sehen wollen.
FROHE PFINGSTEN


Pfingsten – Das Erwachen der Sonne und der alten Erde

Pfingsten – ein Wort, das wie ein ferner Glockenklang durch die Zeiten hallt. Sein heutiger Name stammt vom griechischen Pentekostē, dem „fünfzigsten Tag“, gefeiert fünfzig Tage nach Ostern als Zeichen der geistigen Erneuerung und der Wiederauferstehung Christi. Doch unter den Schichten der Geschichte schläft ein viel älterer Atem – uralt, erdig, sonnenwarm und voller heidnischer Erinnerung.

Denn lange bevor Kirchenglocken erklangen, lauschten unsere Ahnen bereits dem Ruf des erwachenden Sommers. Wenn die letzten Nebel des Winters verschwanden und die Eisheiligen vorüberzogen, begann jene heilige Zeit des Hohen Maien: die Zeit des aufsteigenden Lebens, des grünen Feuers der Erde und der wiederkehrenden Sonne.

Die Germanen ehrten in diesen Tagen Nerthus und Frigg – die große Mutter, Hüterin der Fruchtbarkeit, des Herdfeuers und des Werdens. Die Erde selbst galt als lebendiges Wesen. Wälder rauschten wie Orakel, Quellen galten als Tore zwischen den Welten, und jeder Wind trug die Stimmen der Ahnen.

Pfingsten war nicht nur ein Fest – es war ein Übergang.
Der Winter war besiegt.
Die Sonne hatte gesiegt.
Das Leben kehrte sichtbar in alle Dinge zurück.

In den alten Frühlingsumzügen wurden Zweige, Blumen und junge Birken durch die Dörfer getragen. Menschen schmückten Häuser und Ställe mit frischem Grün, um die letzten Wintergeister zu vertreiben und Glück, Schutz und Fruchtbarkeit einzuladen. Feuer loderten auf den Hügeln – die Pfingstfeuer – als Spiegel der Sonnenkraft auf Erden. Ihr Rauch stieg wie Gebete zum Himmel empor.

Im südlichen Harz lebt bis heute ein Echo dieser uralten Zeit fort: das Questenfest von Questenberg, eines der ältesten germanischen Brauchtumsfeste auf deutschem Boden. Die Queste – ein gewaltiger Kranz in Form eines Sonnenrades – erinnert an die kosmische Ordnung der vier Himmelsrichtungen und der vier Elemente: Luft, Erde, Feuer und Wasser. Wie ein Sonnenkreuz verbindet sie Himmel und Erde, Mensch und Natur, Licht und Jahreskreis.

Auch der Pfingstbaum erzählt von Wachstum und Fruchtbarkeit. Um ihn wurde getanzt, gelacht und gesungen – ein heiliger Mittelpunkt zwischen den Welten. Rosen schmückten Türen und Haare als Sinnbild der Liebe, der Sinnlichkeit und des blühenden Lebens.

Besonders ehrwürdig war der erste Weideauftrieb des Viehs. Die Tiere wurden mit Blumenkränzen, bunten Bändern und Glocken geschmückt. Voran zog oft der stärkste Ochse – der „Pfingstochse“ –, ein lebendiges Zeichen von Kraft, Fruchtbarkeit und Wohlstand. Noch heute lebt dieses Bild in unserer Sprache fort: „geschmückt wie ein Pfingstochse“.

Mancherorts verhüllten sich Hirten mit Zweigen und Blüten und erschienen als grüne Wesen des Wachstums – halb Mensch, halb Naturgeist. Sie verkörperten den Geist des wiederkehrenden Lebens selbst.

So trägt Pfingsten bis heute zwei Seelen in sich:
die christliche Feier des Geistes
und das uralte Naturmysterium der erwachenden Erde.

Vielleicht spüren wir deshalb gerade an diesen Tagen etwas Besonderes in der Luft:
ein leises Flimmern zwischen Himmel und Erde,
ein Erinnern der Seele an etwas sehr Altes.

Denn Pfingsten ist mehr als ein Kalenderfest.
Es ist das Fest des atmenden Lebens.
Das Fest der Sonne.
Das Fest der blühenden Erde.
Und vielleicht auch das Fest der Erinnerung daran, dass der Mensch einst wusste, dass er nicht über der Natur stand – sondern Teil ihres heiligen Kreislaufs war.

Möge der Geist des erwachenden Sommers, das Licht der Sonne und die Kraft der alten Erde dich begleiten. 🌿🔥😃

📱 https://t.me/HueterderIrminsul ✅

Was Vera Birkenbihl der Schule 30 Jahre voraus hatte

🧮 Dekodieren

Das ist der Schlüssel hinter der Birkenbihl-Methode & der einzige Grund, warum manche Menschen Wissen ganz nebenbei aufnehmen, während andere Jahre damit kämpfen. Was Vera damit beschrieben hat, hat die Hirnforschung erst Jahrzehnte später wissenschaftlich bestätigt. Während die Schule heute noch mit Methoden aus dem Mittelalter arbeitet, hatte sie längst den Weg gefunden, der zu unseren Gehirnen passt.

🧮 Was Dekodieren eigentlich ist:

Unser Gehirn liebt Bedeutung. Es hasst beliebige Symbole. In der Schule haben wir nicht gelernt: "Breakfast" heißt "Frühstück". Eingetragen, auswendig gelernt, abgehakt. Niemand hat uns gesagt, dass das Wort aus 2 Teilen besteht: "Break" & "fast". Also "das Fasten brechen". Macht Sinn, oder? Man schlief 8 Stunden, also gefastet & bricht dieses Fasten mit der ersten Mahlzeit. Plötzlich ergibt das Wort Sinn. Plötzlich vergisst man es nicht mehr.

Genau das ist Dekodieren. Wir erfahren, wie eine Sprache wirklich gebaut ist, welche Bedeutung in jedem Wort steckt, wie alles zusammenhängt. Das Gehirn muss dann nichts mehr auswendig lernen, weil es versteht, was es hört & was wir einmal verstanden haben, vergisst man nicht mehr.

In der Praxis funktioniert Dekodieren übrigens vor allem übers Hören. Klang, Rhythmus, Bedeutung, Aktion. Genau wie Babys es machen, lange bevor sie ihr erstes Wort sprechen.

❓ Die einzige Frage: Wie holen wir das in unseren Alltag, ohne stundenlang über jedes Wort zu brüten?

Das hat Josua Kohberg gelöst. Neurowissenschaftler, enger Weggefährte von Vera. Er hat ihre Dekodier-Logik mit neuster Technologie verbunden. Wir hören, unser Gehirn dekodiert nebenbei, während man Kaffee trinkt oder spazieren geht.

Wie das geht? Hier im Live-Webinar:
📅 Donnerstag, 28. Mai, 19:00 Uhr

Josua Kohberg zeigt uns, wie wir Dekodieren in unseren Alltag holen & unser Wissen stetig erweitern. Nicht nur zum Thema Sprachen.

👉 https://kosys.com/sprachen-lw?aid=4ad12b3b

Die verborgene Regentin des Muttertags

Warum feiern wir unsere Mütter ausgerechnet im Mai? Die Antwort liegt in einer antiken Gestalt verborgen, die heute fast vergessen ist, deren Namen wir aber jeden Frühling voller Vorfreude aussprechen: Maia.
Während der moderne Muttertag oft als Erfindung des Blumenhandels belächelt wird, wurzelt seine Energie in einer viel tieferen Schicht der Geschichte. Er führt uns zurück zu Maia. Sie war eine Bergnymphe, die älteste der Plejaden, Tochter des Titanen Atlas und die Mutter des Hermes. Ursprünglich war sie eine Verkörperung des Wachstums und der Wärme. Im antiken Rom war sie eng mit Maia Maiestas, der Göttin der Fruchtbarkeit und des Frühlings, verbunden. Ihr Wesen ist so eng mit dem Erwachen des Lebens verknüpft ist, dass sie dem Mai seinen Namen schenkte.

Maia gebar in einer Höhle den Hermes (Merkur). Sie steht für die mütterliche Kraft, die im Verborgenen wirkt, beschützt und das Potential hütet, bis es bereit ist, die Welt zu verändern. Ihr Name leitet sich vom indogermanischen Wort für „die Große“ ab. Maia ist die Kraft, die alles zum Wachsen bringt – sie macht das Kleine groß. Im antiken Rom verschmolz sie mit Maia Maiestas, einer lokalen Erdgöttin. Ihr zu Ehren wurden im Mai Opfer dargebracht, um die Fruchtbarkeit der Felder und den Fortbestand des Lebens zu sichern.

Wenn wir heute im Mai den Muttertag feiern, ehren wir – bewusst oder unbewusst – genau diese Qualität. Maia ist diejenige, die die Erde aufwärmt. Sie ist die Hebamme der Natur. Unter ihrem Blick verwandelt sich der unsichtbare Same in die sichtbare Blüte.

Maia verkörpert einen ganz besonderen Aspekt von Mütterlichkeit - die Sanftmut gepaart mit unaufhaltsamer Expansion. Der Mai ist der Monat, in dem das Leben „majestätisch“ (ein Wort, das denselben Ursprung hat) seinen Raum einfordert.

Der Muttertag im Mai ist somit ein Übergangsfest. Wir feiern die Frauen, die wie Maia den geschützten Raum (die „Höhle“) bieten, damit Leben wachsen und schließlich als freier Geist in die Welt hinausgehen kann.

Wenn du dieses Jahr einen Blumenstrauß schenkst oder erhältst, denke an die Energie der Maia: Es geht nicht nur um ein Datum im Kalender. Es geht um die Anerkennung jener Kraft, die das Leben nährt, bevor es für alle sichtbar wird, und die Wärme schenkt, wenn der Winter der Seele endet.

"Alles Vergängliche ist nur ein Gleichnis; das Unzulängliche, hier wird’s Ereignis; das Unbeschreibliche, hier ist’s getan; das Ewig-Weibliche zieht uns hinan." — Goethe, Faust II

Einen gesegneten Muttertag im Geiste der Maia! 💕🌷🙏🏻

https://t.me/Lichttempel 🤍✨️

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Ernte und Saat

Gekommen ist die Erntezeit,
Schon wird das reife Korn gehauen,
Und garbenbindend steht bereit
Die Schar der Schnitter und der Frauen.

Sie haben alle ihren Teil
Am liederfrohen Erntefeste
Und rufen jubelnd: „Dank und Heil!
Der Himmel gab dazu das Beste.“

„Der Himmel segnete das Mühn’,
Das ackernd, säend uns verbunden
Im Wettersturm, im Sonnenglühn –
Nun haben wir den Lohn gefunden!“

Schön war das frische Saatengrün,
Schön war das Feld im Aehrenwallen,
Die Wiese schön im Blumenblühn –
Doch nun sind Blüt und Halm gefallen. –

Der Baum, nur spärlich noch belaubt,
Wirft statt der Blüten Früchte nieder
Und schüttelt lächelnd noch das Haupt,
Singt man für ihn auch Erntelieder.

So ist es wohl ein Hochgefühl
Zu ernten selbst gesäte Saaten.
Der Arbeit Lohn, ein Kranz am Ziel,
Wenn, was man pflegte, wohlgeraten.

Auch manchen, die nicht selbst gesät,
Ist Erntesegen doch gekommen;
Sie haben dafür früh und spät
Ein heilig Erbteil übernommen.

Sie mögen nun mit voller Hand
Den Samen streun, den sie empfangen:
Des alten Werkes Segenspfand
Soll er zu neuer Frucht gelangen.

Und bleiben jetzt am Stoppelfeld
Wehmütig unsre Blicke hangen –
Bald wieder wird es neu bestellt
Im Grün der Wintersaaten prangen.

Scheint einmal alles still und tot,
Wächst selbst noch unterm Schnee verborgen
Die junge Saat zum neuen Brot
Kommt doch für sie ein Ostermorgen.

Drum frisch an’s Werk und nicht verzagt!
Beim Ernten denkt an’s Samenstreuen!
Denn wer da müßig steht und klagt
Kann keiner Ernte sich erfreuen!

-Louise Otto-Peters, geboren am 26.03.1819 in Meißen – verstorben am 13.03.1895 in Leipzig-
@DeutscheDD

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🤫🏫🤔 Was Du nicht wissen sollst in der Schule und Dir verheimlicht wird
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

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✖️ Man lehrt Dich, Dich in eine Reihe zu stellen, aus der Du nicht austreten sollst.

✖️ Du sollst das ganze Jahr über denselben Platz einnehmen.

✖️ Man befiehlt Dir, aufmerksam zuzuhören. Du wirst zum Wettbewerb gedrängt.

✖️ Man lässt Dich glauben, Deine Noten würden Deinen Wert bestimmen.

✖️ Man sagt Dir nicht, dass Du einzigartig bist und dass genau das Dich besonders macht.

✖️ Unabhängig davon, wie gut Du in der Schule bist, bist Du wundervoll und talentiert.

✖️ Du hast das Recht, Dich auszudrücken und Deinen Gefühlen freien Lauf zu lassen.

✖️ Man spricht über Gas, Elektrizität und Windkraft, ohne Dir zu sagen, dass auch Du Energie bist, genauso wie alles um Dich herum.

✖️ Man erklärt Dir nicht, dass Deine Lebensenergie von kosmischen und erdgebundenen Kräften gespeist wird.

✖️ Man spricht von Fortpflanzungsorganen, ohne die Bedeutung von Selbstachtung und die heilige Seite der Sexualität zu betonen. Dir wird nicht gesagt, dass Dein Bio-Avatar (sog. Körper) ein Tempel ist und niemand ihn ohne Deine Zustimmung berühren darf.

✖️ Man predigt Leistung und den wirtschaftlichen Reichtum der Industrieländer, ohne zu erwähnen, dass der größte Reichtum in Deinem Herzen liegt und Liebe heißt.

✖️ Egal wie viel Geld Du hast, wenn Dein Herz voller Liebe ist, bist Du reicher als viele Millionäre.

✖️ Man unterrichtet Staatsbürgerkunde und die Rechte und Pflichten als Bürger, während unsere "gewählten" Vertreter diese täglich missachten. Man fordert, dass Du Dich an die Regeln hältst, während die "Mächtigen" nichts und niemanden respektieren.

✖️ Man lehrt Dich Jahreszeiten und Naturzyklen, ohne zu erklären, dass diese Deinen Bio-Avatar beeinflussen und dass es wichtig ist, die Umwelt zu respektieren. Der Mensch ist ein Gast auf der Erde, nicht ihr Herrscher. Gaia ist unsere nährende Mutter, und wenn der Mensch sie zerstört, zerstört er sich selbst.

✖️ Man zeigt Dir die Planeten unseres Sonnensystems, ohne Dir zu sagen, dass Du aus Sternenstaub bestehst und mit dem Kosmos verbunden bist. Dass jede Schwingung im Universum Deine eigene Energie beeinflusst und umgekehrt.

✅ Höre, mein Kind, auf die Worte der Erwachsenen, aber glaube nicht alles.

✅ Entdecke die unausgesprochenen Dinge hinter den Lektionen, die verborgenen Wahrheiten hinter den scheinbaren Fakten.

✅Hinterfrage alles und akzeptiere nichts als selbstverständlich. Öffne Deine Augen und Dein Herz weit und erforsche selbst die Geheimnisse des Lebens. 🤔👀❤️



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❤️ Ich liebe und glaube, vertraue, bin dankbar und mutig!

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@lerneninspirieren

Ich glaube nicht, dass Kinder lernen müssen.
Ich glaube, dass sie nicht aufhören können zu lernen, wenn man sie lässt.

Das Problem ist nicht das Kind.
Es ist die Frage, die wir stellen:
„Was hat es heute gelernt?"

Statt:
„Was hat es heute entdeckt?"

Ein Buchstabe ist eine Entdeckung.
Ein Käfer im Garten ist eine Entdeckung.
Die Frage, warum der Himmel blau ist, ist eine Entdeckung.

Wer diese Momente sieht und schützt,
braucht keinen Lehrplan.

Im August zeige ich, wie das konkret geht.
Für Familien, die gerade erst anfangen,
und für die, die schon mittendrin sind.

Bildungsevolution