ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT Telegram channel photo

ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT

@pedagogik_mahorat_1Public Channel

๐Ÿ“Œ Pedagogik mahorat darslari ๐Ÿ“ŒAttestatsiya testlari ๐Ÿ“ŒPedagogik mahorat maสผlumotlari ๐Ÿ“ŒQuiz testlar ๐Ÿ“จMurojaat uchun: @magistr_tv

4.8k

Last views

13.2k (13,199 subscribers)
Members
โ€”
Rating
76
Total Posts
Oct 22, 2026, 7:30 AM
Updated
Apr 6, 2026
Created
Stats

Sie sehen Inhalte auf Deutsch. Um Inhalte in anderen Sprachen zu sehen, รคndern Sie die Sprache der Website.

Channel Information

Channel Information
Channel NameATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT
Username@pedagogik_mahorat_1
CategoryBeamtenprรผfungen
LanguageDeutsch
CountryDeutschland
Members13,199
Channel TypePublic Channel
Created6. Apr. 2026
Last Updated22. Okt. 2026 โ€ข gestern
StatusActive

Ranking

Global Ranking
#19749-4826
Language Ranking
#373-84
Category Ranking
#55-21

Participant Growth

Total: 13.2K30 Days growth: +2.0K17.9%
09/2309/2810/0310/0810/1310/1810/22
Participant Growth - 30 Days
DateSubscribers
23:09:202611,193
24:09:202611,193
25:09:202611,193
26:09:202611,193
27:09:202611,193
28:09:202611,193
29:09:202611,193
30:09:202611,193
01:10:202611,193
02:10:202611,193
03:10:202611,193
04:10:202611,193
05:10:202611,193
06:10:202611,193
07:10:202611,193
08:10:202611,193
09:10:202611,193
10:10:202611,193
11:10:202611,193
12:10:202611,193
13:10:202611,193
14:10:202613,366
15:10:202613,366
16:10:202613,366
17:10:202613,366
18:10:202613,366
19:10:202613,366
20:10:202613,366
21:10:202613,366
22:10:202613,199
Participant Growth - Weekly
DateSubscribers
Week of 30:03:20264,521
Week of 06:04:20264,456
Week of 13:04:20264,456
Week of 20:04:20264,456
Week of 27:04:20264,225
Week of 04:05:20264,225
Week of 11:05:20264,056
Week of 18:05:20264,056
Week of 25:05:20264,056
Week of 01:06:20263,867
Week of 08:06:20263,867
Week of 15:06:20263,867
Week of 22:06:20263,867
Week of 29:06:20263,819
Week of 06:07:20263,819
Week of 13:07:20263,819
Week of 20:07:20263,746
Week of 27:07:20263,746
Week of 03:08:20268,684
Week of 10:08:20268,684
Week of 17:08:20269,840
Week of 24:08:202610,913
Week of 31:08:202610,913
Week of 07:09:202610,763
Week of 14:09:202611,193
Week of 21:09:202611,193
Week of 28:09:202611,193
Week of 05:10:202611,193
Week of 12:10:202613,366
Week of 19:10:202613,199
Participant Growth - Monthly
DateSubscribers
April 20264,225
May 20264,056
June 20263,819
July 20263,746
August 202610,913
September 202611,193
October 202613,199
Participant Growth - Yearly
DateSubscribers
202613,199

Top 10 posts

Most viewed posts from this channel

By views
  1. #1#tushgan_savol Oโ€˜quvchi atamalar, qoidalar, tushunchalar, faktlar, mez6.9K
  2. #2Assalomu alaykum azizlar!6.6K
  3. #3Assalomu alaykum azizlar6.2K
  4. #4Bugun internetda muammo boโ€™lmoqda. Ichki guruhlarimizda ham dars oโ€™ta 5.8K
  5. #5#tushgan_savol5.7K
  6. #6Imtihon sanalari aniq boโ€™ldi.4.8K
  7. #7๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ4.1K
  8. #8#tushgan_savol Oโ€˜qituvchi barcha fanlarga tatbiq etish mumkin boโ€˜lgan 3.9K
  9. #9๐™†๐™–๐™จ๐™—๐™ž๐™ฎ ๐™ข๐™–๐™๐™ค๐™ง๐™–๐™ฉ ๐™™๐™–๐™ง๐™–๐™Ÿ๐™–๐™จ๐™ž ๐™—๐™คสป๐™ฎ๐™ž๐™˜๐™๐™– ๐™ฉ๐™ค๐™ž๐™›๏ฟฝ3.8K
  10. #10#tushgan_savol3.7K

Latest Posts

Video
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

Pedagog murakkab sharoitda, boshqa hamkasblari samaradorlikka erisnisnga ishonmaydigan vaziyatda dars berishga kirishdi. U o'ziga tanqidiy qaray olgan holda, o'zining yaxlit pedagogik vosita va usullariga tayandi hamda o'z ishining to'g'riligiga qat'iy ishonch bilan faoliyat ko'rsatib, ijobiy natijaga erishdi.
Ushbu faoliyat egasi qaysi toifa ta'rifiga mos keladi?

A) Ijodkor o'qituvchi

B) Ilg'or o'qituvchi

C) Metodist o'qituvchi

D) Novator o'qituvchi


๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
๐Ÿ›ฉ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
4,1400011
Video
๐™†๐™–๐™จ๐™—๐™ž๐™ฎ ๐™ข๐™–๐™๐™ค๐™ง๐™–๐™ฉ ๐™™๐™–๐™ง๐™–๐™Ÿ๐™–๐™จ๐™ž ๐™—๐™คสป๐™ฎ๐™ž๐™˜๐™๐™– ๐™ฉ๐™ค๐™ž๐™›๐™–๐™ก๐™–๐™ง

Uch toifa โ€” mas'uliyatdan yaxlit o'ziga xos tizimgacha

1. ยซIlg'or o'qituvchiยป
O'z ishiga boshqalardan ko'ra ko'proq mas'uliyat bilan qaraydi. Sohadagi ijobiy tajribalarni o'rganib, darslarida va tarbiyaviy tadbirlarda qo'llaydi.
Tayanch: tajribani o'rganib qo'llash

2. ยซIjodkor o'qituvchiยป
Bor tanqidiy ko'z bilan qaraydi. Metodik yo'riqlarga o'z munosabatini bildirib, sharoit va imkoniyatiga qarab farqli zamonaviy usullardan foydalanadi.
Tayanch: tanqidiy yondashuv va o'zgartirish

3. ยซNovator o'qituvchiยป
O'zining yaxlit pedagogik vosita va usullari mavjudligi bilan farqlanadi. Ilmiy tahlil, o'ziga tangidiv qaray bilish va murakkab sharoitda ham o'z ishiga ishonch xos.
Tayanch: yaxlit o'z tizimi va ishonch



๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
๐Ÿ›ฉ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
3,750009
Photo1/20
Ona tili va adabiyotdan 5-6-7-8-9-10-11-sinflardan har bir mavzulari uchun

โœ… Elektron doska oโ€™yinlari๐ŸŽฎ
โœ… Professional prezentatsiyalar
โœ… Viktorinalar to'plami๐Ÿ”–
โœ… Ochiq dars ishlanmlari๐Ÿ“‘
โœ… Qiziqarli metodlar๐Ÿ”–

Barchasini BItta GURUHDA qoโ€™lga kiritish imkoningiz bor desam ishonasizmi๐Ÿคฉ

5-11- sinfgacha Ona tili va Adabiyotdan maktab darsligi asosida tuzilgan qo'llanmalarni
INTENSIV ONA TILI va ADABIYOT kanalida qoโ€™lga kiriting va har bir darsingizni ochiq darsdek oโ€™ting๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿซ๐Ÿค“

Bepul naโ€™muna va batafsil maโ€™lumot uchun Intensiv Ona tili va Adabiyot kanaliga aโ€™zoย  boling๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

https://t.me/onatilintensive
https://t.me/onatilintensive

@intensivdars1
3,660002
[poll]
#tushgan_savol Oโ€˜quvchi atamalar, qoidalar, tushunchalar, faktlar, mezonlar, yoโ€˜nalishlar, kategoriyalarni biladi, eslaydi, bayon qiladi. Bu Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga xos? ๐˜ผ) Tahlil ๐˜ฝ) Baholash ๐˜พ) Qoโ€˜llash ๐˜ฟ) Bilish Pedagogik mahoratโ€ฆ
6,8800010
#tushgan_savol

Oโ€˜quvchi atamalar, qoidalar, tushunchalar, faktlar, mezonlar, yoโ€˜nalishlar, kategoriyalarni biladi, eslaydi, bayon qiladi.
Bu Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga xos?

๐˜ผ) Tahlil
๐˜ฝ) Baholash
๐˜พ) Qoโ€˜llash
๐˜ฟ) Bilish

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
๐Ÿ“จ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
5,700009
[poll]
#tushgan_savol Oโ€˜qituvchi barcha fanlarga tatbiq etish mumkin boโ€˜lgan rivojlantiruvchi oโ€˜qitish texnologiyasi asosida dars olib bordi. Bu texnologiya ilgโ€˜or pedagoglar tomonidan ishlab chiqilgan va sinovdan oโ€˜tkazilgan. Bu holatda qaysi darajadagi pedagogikโ€ฆ
3,870009
#tushgan_savol

Oโ€˜qituvchi barcha fanlarga tatbiq etish mumkin boโ€˜lgan rivojlantiruvchi oโ€˜qitish texnologiyasi asosida dars olib bordi. Bu texnologiya ilgโ€˜or pedagoglar tomonidan ishlab chiqilgan va sinovdan oโ€˜tkazilgan.
Bu holatda qaysi darajadagi pedagogik texnologiya qoโ€˜llanilgan?

๐˜ผ) Lokal (mikro)
๐˜ฝ) Umumpedagogik (makro)
๐˜พ) Xususiy-metodik (mezo)
๐˜ฟ) Anโ€™anaviy yondashuv

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
๐Ÿ“จ@PEDAGOGIK_MAHORAT_1
3,710005
[poll]
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ Quyidagi javoblardan qaysi biri pedagogning diqqatni taqsimlay olish qobiliyatini eng to'liq ifodalaydi? A) O'quvchilarning ruhiy holatini nozik sezish va ularga mos yondashuvni tanlay olish. B) O'quv materialini yosh va individual xususiyatlargaโ€ฆ
637007
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

Quyidagi javoblardan qaysi biri pedagogning diqqatni taqsimlay olish qobiliyatini eng to'liq ifodalaydi?

A) O'quvchilarning ruhiy holatini nozik sezish va ularga mos yondashuvni tanlay olish.

B) O'quv materialini yosh va individual xususiyatlarga mos, sodda, tushunarli, izchil hamda qiziqarli tarzda bayon eta olish.

C) Dars jarayonida bir vaqtning o'zida diqqatini bir nechta jarayonga qarata olish

D) O'z fani bo'yicha chuqur nazariy va amaliy bilimga ega bo'lish, ilmiy yangiliklarni muntazam o'rganib, kasbiy faoliyatida qo'llay olish.

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ
๐Ÿ“จ
5800010
[poll]
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ O'qituvchi darsga tayyorgarlik ko'rishda maqsadga yo'naltirilganlik, tushunarlilik, izchillik va ko'rgazmalilik tamoyillariga amal qiladi. U o'quv materialini o'quvchilarga sodda, qiziqarli va tizimli tarzda yetkazish, ularning bilimni puxta o'zlashtirishiniโ€ฆ
648007
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

O'qituvchi darsga tayyorgarlik ko'rishda maqsadga yo'naltirilganlik, tushunarlilik, izchillik va ko'rgazmalilik tamoyillariga amal qiladi. U o'quv materialini o'quvchilarga sodda, qiziqarli va tizimli tarzda yetkazish, ularning bilimni puxta o'zlashtirishini ta'minlash uchun ta'lim metodlari va vositalarini to'g'ri tanlaydi hamda o'quv jarayonini samarali tashkil etadi.
Ushbu vaziyatda pedagog qanday qobiliyatni namoyon qilmoqda?

A) Perseptiv qobiliyat

B) Tushunish qobiliyati

C) Konstruktiv qobiliyat

D) Didaktik qobiliyat

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ
๐Ÿ“จ
662005
[poll]
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ Quyidagi javoblardan qaysi biri pedagogning didaktik qobiliyatini eng to'liq ifodalaydi? A) O'quvchilarning ruhiy holati va individual xususiyatlarini kuzatib, ularga mos pedagogik yondashuvni tanlay olish. B) O'quv materialini yosh va individualโ€ฆ
611007
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

Quyidagi javoblardan qaysi biri pedagogning didaktik qobiliyatini eng to'liq ifodalaydi?

A) O'quvchilarning ruhiy holati va individual xususiyatlarini kuzatib, ularga mos pedagogik yondashuvni tanlay olish.

B) O'quv materialini yosh va individual xususiyatlarga mos, sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda bayon eta olish.

C) Ta'lim-tarbiya jarayonini oldindan rejalashtirib, jamoa faoliyatini samarali tashkil etish va boshqarishni ta'minlay olish.

D) O'z fani bo'yicha chuqur nazariy va amaliy bilimga ega bo'lish, ilmiy yangiliklarni muntazam o'rganib, kasbiy faoliyatida qo'llay olish.

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ
๐Ÿ“จ
552008
[poll]
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ Quyidagi vaziyatda o'qituvchi avvalo qaysi pedagogik qobiliyatini rivojlantirishi kerak? O'qituvchi yuqori sinflarga dars o'tadi, mutaxassislik fani bo'yicha yuqori bilimga ega, shuning uchun ham hurmat qilishadi. O'quvchilariga dars o'tish uchun sinfniโ€ฆ
557007
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

Quyidagi vaziyatda o'qituvchi avvalo qaysi pedagogik qobiliyatini rivojlantirishi kerak?
O'qituvchi yuqori sinflarga dars o'tadi, mutaxassislik fani bo'yicha yuqori bilimga ega, shuning uchun ham hurmat qilishadi. O'quvchilariga dars o'tish uchun sinfni kichik guruhlarga bo'ldi, guruh yetakchilarini belgiladi, mavzuni ularning yoshiga mos tarzda sodda va qiziqarli qilib, taqdimot asosida tushuntirdi. Lekin darsda doim faol qatnashadigan Alining darsdagi ruhiy holatini inobatga olmay, (U kecha kechqurun onlayn sertifikat imtihonlaridan kutgan natijasiga erishmaganidan xabardor bo'lgandi.) uni darsga faol jalb etishga harakat qildi. Natijada konflikt kelib chiqdi.

A) didaktik qobiliyatlarini

B) perseptiv qobiliyatini

C) akademik qobiliyatlarini

D) tashkilotchilik qobiliyatini

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ
๐Ÿ“จ
538009
[poll]
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ Quyidagi vaziyatda o'qituvchi avvalo qaysi pedagogik qobiliyatini rivojlantirishi kerak? O'qituvchi yuqori sinflarga dars o'tadi, mutaxassislik fani bo'yicha yuqori bilimga ega, o'quvchilarga dars o'tish uchun sinfga kiritdi, ma'ruzachi ularning yoshigaโ€ฆ
474006
๐™Ž๐˜ผ๐™‘๐™Š๐™‡๐Ÿ“Œ

Quyidagi vaziyatda o'qituvchi avvalo qaysi pedagogik qobiliyatini rivojlantirishi kerak?
O'qituvchi yuqori sinflarga dars o'tadi, mutaxassislik fani bo'yicha yuqori bilimga ega, o'quvchilarga dars o'tish uchun sinfga kiritdi, ma'ruzachi ularning yoshiga mos tarzda sodda va tushunarli qilib tushuntirishdi, biroq o'quvchilar unga quloq solmasdan befarqlik qilishdi. Bundan o'qituvchining jahli chiqdi.

A) akademik qobiliyatlarini

B) didaktik qobiliyatlarini

C) evristik qobiliyatini

D) avtoritar qobiliyatini

Pedagogik mahorat uchun maxsus kanal:
๐Ÿ“จ
๐Ÿ“จ
435006
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
495006
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
485006
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
591006
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
545009
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
5740019
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
605006
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
595008
Photo
๐Ÿ”ฅReaksiya qoldirishni unutmang.

Hamkasblar guruhiga ulashib qoสปying

Pedagogik mahorat uchun maxsus
๐Ÿ›ฉ
๐Ÿ›ฉ
645007

Showing 30 of 76 posts

Rating

Login required

Frequently Asked Questions

Worum geht es im Telegram-Kanal ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT?+

ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT (@pedagogik_mahorat_1) ist ein Telegram-Kanal in der Kategorie Beamtenprรผfungen auf tgdio. Ranking, Bewertungen, Reviews und aktuelle Posts helfen vor dem Abonnieren. Aktuell etwa 13.199 Abonnenten auf tgdio.

Wie trete ich ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT (@pedagogik_mahorat_1) auf Telegram bei?+

ร–ffnen Sie das Profil auf tgdio und nutzen Sie Join / Open in Telegram, um @pedagogik_mahorat_1 kostenlos zu abonnieren.

Ist ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT ein guter Beamtenprรผfungen-Kanal?+

Auf tgdio kรถnnen Sie Bewertung, Reviews, Ranking und Posts von ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT prรผfen. Aktuell etwa 13.199 Abonnenten auf tgdio. Vergleichen Sie mit รคhnlichen Beamtenprรผfungen-Kanรคlen.

Wo sehe ich Stats und Beitrรคge von ATTESTATSIYA | PEDAGOGIK MAHORAT?+

Auf tgdio รถffnen Sie @pedagogik_mahorat_1 fรผr Abonnenten-Stats, Ranking, Bewertungen und Posts. Stats zeigt Wachstum.